Atividade educativa baseada em metodologias ativas (Problematização)

Aula teórico/prática.

Grupo de 5 alunos

Materiais utilizados:

• Caneta
• Papel
• Máquina fotográfica
• Computador da escola ou professor (de acordo com a realidade da escola)

Inicialmente os alunos irão assistir uma apresentação e uma breve explicação do conceito sobre poluição das águas. Ou seja, tudo o que é lançado no ambiente atravessa toda a biosfera através do ciclo da água e, sendo afetada, transporta para todo ecossistema substâncias lançadas no ambiente pelos seres humanos como: fezes, urina, resíduos tóxicos industriais, mercúrio, inseticidas...O problema está no excesso de diferentes poluentes que são produzidos diariamente. Para completar a visualização dos alunos faria uma comparação entre um rio limpo e um rio poluído de diversas formas com os tipos de seres que vão habitar aquela água suja.  pt.wikipedia.org/wiki/Poluição_da_água

Logo, iremos à aula prática, os grupos serão divididos, eles deverão fotografar o que acontece ao redor desta que acham que pode está interferindo no meio ambiente causando o efeito estufa. Ao chegarmos à sala de aula iremos ver o material dos alunos abrindo um debate com estes porque aquelas fotos foram escolhidas. serão apresentadas algumas sugestões para melhoria do meio ambiente, com o tópico: “Água e a saúde da sociedade”.Responder as questões:Qual o destino do lixo coletado nos bairros, e nas beiras dos rios? O que a prefeitura está fazendo na questão da limpeza de bueiros e limpeza da cidade e dos bairros?.

Algumas informações a serem levadas aos alunos:

1) Tipos de organismos que  vivem nas águas, como bactérias, levando em consideração que todo ser vivo é importante, mas o excesso pode causar danos, reduzindo o oxigênio e, sendo lenta a reposição de oxigênio peixes e moluscos por exemplo podem morrer.

2) Sobre o esgoto domiciliar, como acontece a coleta desse poluente nas residências próximas à beira dos rios. A quantidade de matéria orgânica lançada diretamente nas águas vem aumentando, causando a eutrofização.

3) Explicar a eutrofização e suas conseqüências.

Na próxima aula para fechar o assunto, os alunos deverão apresentar os trabalhos  em slides.

Durante a apresentação dos grupos, estes terão que relacionar a foto exibida no slide ao problema do aquecimento. Por exemplo, uma foto de um rio com a cor modificada devido ao aumento de algas,e como pode dificultar a entrada de luz no fundo o que causa a morte dos seres que ali habitam. Explicar que a decomposição da matéria orgânica por microrganismos aeróbicos consome o oxigênio da água provocando a morte de animais.Seria necessário o aluno saber como a água torna-se imprestável para o consumo humano e para a sobrevivência de outros seres humanos. Deixaríamos os alunos bem à-vontade para responderem as perguntas e elaborarem seus questionamentos e alternativas para a minimização dos problemas.

E para finalizar motivaríamos os alunos a falarem sobre o tema com seus familiares e amigos, ampliando a capacidade dos alunos de absorção do tema estudado, após a teorização, e conseqüente aplicação do conhecimento adquirido.

Importante também, que se faça uma avaliação escrita para registrar o aprendizado.

Isso tudo é importante e pode ser trabalhado a interdisciplinaridade, ou seja, esse assunto pode abranger outras disciplinas, como geografia, história,química, física, com seus ricos conteúdos.

ATIVIDADE FINAL

A atividade final desta disciplina deverá ser realizada em grupo. Cada grupo deverá escolher um tipo de poluição e seguir o seguinte roteiro:

1. Tirar fotos ou fazer vídeos do tipo de poluição escolhida
2. Buscar reportagens que falem sobre o tema
3. Pesquisar campanhas que tenham sido realizadas ou que estejam sendo realizar para minimizar este tipo de poluição
4. Preparar um mapa conceitual da situação de poluição identificada

POLUIÇÃO VISUAL

A publicidade visual, sempre de forma inocente, é uma atividade que vem sendo considerada a mais
nova ação humana que causa impactos ambientais no centro urbano. Essa atividade produz a
chamada poluição visual, ou seja, é potencialmente poluente, pois causa danos à saúde da
população e provoca vicissitudes ao ambiente das cidades.

A Implacável Poluição Visual - http://www.youtube.com/watch?v=ApeDUajFTp8

É possível minimizar o problema?

Ao nos comunicarmos verbalmente, se tentarmos falar tudo o que desejamos de uma só vez, ou acabamos engasgados ou temos que repetir tudo várias vezes e com calma, para que possamos ser claramente compreendidos por quem nos ouve.

Algumas cidades já estão se mobilizando contra a poluição visual.Vejam ações realizada em Belém do Pará.

Na comunicação visual acontece exatamente a mesma coisa. Se formos com muita sede ao pote, podemos levar uma rasteira. A hora é esta, declare guerra à poluição visual utilizando estas 6 regras simples, porém letais para se fazer entender na hora de se comunicar com seu público e, principalmente, sem ferir o meio-ambiente:

6 Regras para Atacar a Poluição Visual

1. SAIBA ESCOLHER: Não queira dizer tudo, a todo mundo a toda hora. Lembre-se de que a quantidade de cartazes, banners ou posters deve ser usada com muito cuidado em uma loja. Caso contrário, só ajudarão a poluir visualmente, em vez de comunicar algo de novo e imperdível.

2. SAIBA DIZER ADEUS. Sua loja não é um museu. Ande por ela e veja se não existem cartazes e informações que já caducaram, seja pelo tema, data ou mesmo pelo próprio estado físico do material.

3. SAIBA DECIDIR. É necessário adicionar mais um cartaz à parede, aumentando ainda mais o tumulto, ou o melhor é juntar mais informações em apenas um ou no máximo dois cartazes, de preferência, maiores e bem-feitos? A decisão é sua.

4. SEJA CLARO. É preciso ter clareza e objetividade para que se obtenha a atenção, a compreensão e a memorização do público. Da mesma maneira que devemos falar de forma clara e pausada, na comunicação visual devemos ser mais sintéticos. Um cartaz, por exemplo, para que seja eficaz, deve ter informações básicas, distribuídas em diferentes camadas de visualização, para que sejam absorvidas em diferentes níveis.

5. TRABALHE COM LIMPEZA. Muitos lojistas confundem as coisas e, por terem seu foco em um público de baixo poder aquisitivo, acreditam que podem transformar o ambiente de vendas em um quarto de despejo, com cartazes rasgados, sujos e pessimamente escritos. Lembre-se de que as pessoas, independentemente de suas classes sociais, apreciam as coisas bem-feitas e sentem-se respeitadas por isso.

6. CONSIGA MAIS COM MENOS. É muito mais fácil sentir a força de um aviso ou anúncio fixado em uma parede quando ele está sozinho, destacado pela sua própria presença, do que sendo mais um no meio de dezenas. Algo como procurar uma agulha no palheiro. A simples repetição não garante uma boa comunicação, apenas a confusão geral. Lindos banners pendurados desajeitadamente em colunas ou uma loja maravilhosa que vê seu visual comprometido pela profusão de cartazes espalhados por ela, são exemplos de que é preciso pensar antes de sair batendo com o martelo pelas paredes.

Apesar de simples, essas seis regras garantem uma loja clara, vendedora, limpa e principalmente, em sintonia com sua identidade visual. Elas são simples, mas não são óbvias. Existem muitas marcas boas que investem verdadeiras fortunas em mídia para vender uma imagem, que é distorcida, quando se vê pelo interior das lojas, papéis escritos de qualquer jeito, com caneta hidrográfica, por alguém da equipe de vendas, colados nas paredes com fita adesiva, dizendo: "Conforme anunciado". Lembre-se: Poluição visual não vende nada, só confunde.

Fonte: Datamake

POLUIÇÃO SONORA

 

A poluição sonora pode ser entendida como qualquer emissão de som ou ruído que, direta ou indiretamente, resulte ou possa resultar em ofensa à saúde, à segurança, ao sossego ou bem-estar das pessoas.

 

 

Pequenos ruídos e mesmo sons baixos emitidos, por exemplo, por um rádio em sua casa, podem ser tão incômodos e nocivos à saúde de terceiros quanto outras fontes poluidoras mais perceptíveis. Tudo vai depender do contexto em que se acha inserida a vítima dos sons e ruídos produzidos. Se o som ou ruído que você produz de algum modo alcança aos ouvidos do seu vizinho, este é quem poderá dizer se isso é ou não aceitável. O princípio a ser observado é o de conter o som ou ruído no próprio ambiente em que ele é gerado.

Danos causados pela poluição sonora

Altos níveis de ruído causam danos ao aparelho auditivo e outros problemas à saúde, além, do incômodo.

Mas como saber que nível de ruído está sendo emitido? O nível de ruído é medido através de um aparelho chamado decibelímetro.

BUSCANDO SOLUÇÕES

O PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO E CONTROLE DA POLUIÇÃO SONORA - SILÊNCIO foi instituído pela Resolução CONAMA nº 2, de 8/3/90 considerando a necessidade de estabelecer normas, métodos e ações para controlar o ruído excessivo que interfere na saúde e bem estar da população.

A coordenação do programa SILÊNCIO compete ao IBAMA.

Compete aos Estados e Municípios o estabelecimento e implementação dos programas estaduais de educação e controle da poluição sonora, em conformidade com o estabelecido no Programa SILÊNCIO.

Objetivos do Programa

• Promover cursos técnicos para capacitar pessoal e controlar os problemas de poluição sonora nos órgãos de meio ambiente estaduais e municipais em todo o país;
• Divulgar, junto à população, matéria educativa e conscientizadora dos efeitos prejudiciais causados pelo excesso de ruídos;
• Incentivar a fabricação e uso de máquinas, motores, equipamentos e dispositivos com menor intensidade de ruído quando de sua utilização na indústria, veículos em geral, construção civil, utilidades domésticas, etc;
• Incentivar a capacitação de recursos humanos e apoio técnico e logístico dentro da Polícia Civil e Militar para receber denúncias e tomar providências de combate à poluição sonora urbana em todo Território Nacional;
• Estabelecer convênios, contratos e atividades afins com órgãos e entidades que, direta ou indiretamente, possam contribuir para o desenvolvimento do Programa SILÊNCIO.

SAIBA MAIS

Apronfundando o assunto

Acesse a "Cartilha Poluição sonora: Silêncio ao barulho" elaborada pelo Ministério Público de Pernambuco com o objetivo de conscientizar a população. Este é um tema que gera conflitos entre vizinhos gerando ações judiciais.

POLUIÇÃO DA ÁGUA

A água e o corpo humano
A água é um recurso fundamental para a manutenção da vida no planeta Terra. Todos os organismos vivos possuem água em sua composição. A porcentagem de água no corpo de cada se varia. Na água viva, 99% é  água enquanto no nosso corpo, a média ao longo da vida é de 75%.

Entretanto, ao longo dos anos, essa porcentagem varia, conforme mostrado na tabela abaixo.

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É fundamental bebermos água sempre para repor em nossos órgãos a água de que necessitam para desempenhar suas funções em nosso organismo.

Mas como de onde vem a água  que bebemos? Como ela chega em nossas casas? 
A  água que existe hoje no nosso planeta é a mesma de milhões de anos atrás que circula obedecendo as etapas do ciclo hidrológico. O esquema abaixo mostra as etapas do ciclo. Perceba que todas as partes do ambiente (solo, ar e água) participam deste ciclo. Daí a importência de garantirmos a qualidade da água em cada uma das etapas.

Captamos a água superificial (rios, lagos, lagoas) ou subterrânea para abastecer nossas casas e cidades inteiras, mas para garantir que a água que chega nas torneira não vai afetar a saúde da população, é necessário que seja feito um tratamento desta água.

O vídeo a seguir explica melhor o caminho que a água faz até chegar em nossas casas.

Quanto mais poluída a água estiver, mais caro será este tratamento e isso pode até torná-lo inviável, sendo necessário buscar novas fontes para o abastecimentos das cidades, por isso é fundamental que todos preservemos a qualidade da água disponível na natureza.

Vejam neste vídeo um pouco mais sobre a importância da preservação da água e reflitam um pouco sobre o tema.

Além de preservar a qualidade da água é importante não desperdiçarmos, para evitar todos os gastos do tratamento de água e para  garantir que em tempos mais secos não faltará água para todos.

Como a água é poluída?
As diversas fontes de poluição da água vão desde as cidades que lançam esgoto e até jogam lixo direto nos rios, até as indústrias que lançam nas águas os restos de suas atividades.

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ATIVIDADE DA ETAPA

Vamos aprender um pouco mais como preservar e evitar o desperdício de água? Assistam os vídeos a seguir e postem comentários sobre os seus hábitos de consumo de água. Você evita o desperdício no seu dia a dia? E seus familiares e amigos?

Dicas para preservação da água 

Dicas da turma da Mônica para evitar o desperdício

POLUIÇÃO CAUSADA PELO LIXO

Um dos principais problemas encontrados nas cidades, especialmente nas grandes é o lixo sólido, resultado de uma sociedade que a cada dia consome mais. 

Esse processo decorre da acumulação dos dejetos que nem sempre possui um lugar e um tratamento adequado. Isso tende a aumentar, uma vez que a população aumenta e gera elevação no consumo, e consumo significa lixo. 

A questão do lixo está diretamente ligada ao modelo de desenvolvimento que vivemos, vinculada ao incentivo do consumo, pois muitas vezes adquirimos coisas que não são necessárias, e tudo que consumimos produzem impactos. Há aproximadamente 40 anos a quantidade de lixo gerada era muito inferior à atual, hoje a população aumentou, a globalização se encontra em um estágio avançado, além disso, as inovações tecnológicas no seguimento dos meios de comunicação (rádio, televisão, internet, celular etc.) facilitaram a dispersão de mercadorias em nível mundial.

Antes do processo da Primeira Revolução Industrial o lixo produzido nas residências era composto basicamente de matéria orgânica, dessa forma era fácil eliminá-los, bastava enterrar, além disso, as cidades eram menores e o número da população restrita.

Mais tarde com o crescimento em escala mundial da industrialização, acelerado aumento da população e dos centros urbanos, que ocorreu principalmente na segunda metade do século XX, desencadeou um aumento significativo na quantidade de lixo e variedades em suas composições. Atualmente quando compramos algo no supermercado o lixo não é apenas gerado pelo produto em si, pois existe a etapa de produção (cultivo, extração de minérios, transporte, energia) e depois para o consumidor final tem a sacola e o cupom fiscal.

Nas cidades que contam com serviços de coleta do lixo esse é armazenado em dois tipos de “depósitos”: os lixões nos quais os dejetos ficam expostos a céu aberto e os aterros sanitários onde o lixo é enterrado e compactado. 

 
Os lugares que abrigam os depósitos de lixo geralmente estão localizados em áreas afastadas das partes centrais do município.

É comum em bairros não assistidos pelo serviço de coleta de lixo que o depósito dos lixos seja em locais impróprios, como encostas, rios e córregos.

A população desses bairros negligencia os sérios danos que tais ações podem causar à biodiversidade e ao homem, diante disso destaca-se: dispersão de insetos e pequenos animais (moscas, baratas, ratos), hospedeiros de doenças como dengue, leptospirose e a peste bubônica. 

 O lixo acumulado produz um líquido denominado de chorume, esse possui coloração escura com cheiro desagradável, a substância gerada atinge as águas subterrâneas (aqüífero, lençol freático), além disso, existe a contaminação dos solos e das pessoas que mantêm contato com os detritos, deslizamentos de encostas, assoreamento de mananciais, enchentes e estrago na paisagem. 
 
Os lixões retratam além dos problemas ambientais os sociais, a parcela da sociedade excluída que busca nesses locais materiais para vender (papéis, plásticos, latas entre outros), às vezes as pessoas buscam também alimentos, ou melhor, restos para o seu consumo, muitas vezes estragados e contaminados, demonstrando o ápice da degradação humana. 

O papel de cada um de nós

 

Resolver esse problem é responsabilidade de todos nós. Não jogar lixo nas ruas nem nos rios e contribuir para a coleta seletiva é um grande passo, assim como cobrar que o município cumpra seu papel de realizar a coleta e destinação adequada do lixo

 Mas o que é a coleta seletiva? Este tipo de coleta consiste em coletar o lixo reciclável separado do orgânico e dos contaminados para posterior envio às cooperativas de catadores ou tratamento.

Está na hora de aprofundar os seus conhecimentos sobre o tema. Leia a cartilha e post seus comentários sobre a existência de coleta seletiva onde você mora e os locais onde você já viu as lixeiras de coleta seletiva.

Clique aqui --->  CARTILHA COLETA SELETIVA

ATIVIDADES DA ETAPA: 

ATIVIDADE 1 : TREINANDO A COLETA SELETIVA

Será que você já aprendeu as cores certas para realizar a coleta seletiva? Treine no neste joguinho e poste seus resultados.

Clique aqui --->  JOGO COLETA SELETIVA

ATIVIDADE 2: REFLETINDO CONSUMISMO X LIXO

Assista ao vídeo "A história das coisas" e faça uma resenha sobre o tema, refletindo sobre a situação atual do consumismo e o problema que esta prática causa na questão dos resíduos sólidos. Envie a resenha para o email do professor.

MEIO AMBIENTE

Vamos falar um pouco sobre meio ambiente. O que é? Qual é a importância de cuidar dele?

De acordo com a resolução CONAMA 306:2002: “Meio Ambiente é o conjunto de condições, leis, influencia e interações de ordem física, química, biológica, social, cultural e urbanística, que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas”

Encontra-se na ISO 14001:2004 a seguinte definição sobre meio ambiente: “circunvizinhança em que uma organização opera, incluindo-se ar, água, solo, recursos naturais, flora fauna, seres humanos e suas inter-relações.”

Uma organização é responsável pelo meio ambiente que a cerca, devendo, portanto, respeitá-lo, agir como não poluente e cumprir as legislações e normas pertinentes (ISO 14001).

É importante observar que meio ambiente não são só as plantas e os animais. Nele estão inseridosos recursos naturais e o próprio home, já que o planeta Terra também é a nossa casa.

Esse vídeo produzido pela ONG SOS Mata Atlântica fala um pouco sobre a importância do nosso meio ambiente. Vejam!

• Agora para aprender um pouco mais sobre o tema e fazer alguns exercícios, acesse o CURSO DE GESTÃO AMBIENTAL ONLINE 

• Acesse a CARTILHA: 50 DICAS PARA FICAR DE BEM COM O MEIO AMBIENTE e aprenda como contribur para a preservação ambiental com pequenas atitudes no seu dia a dia.

 

 ATIVIDADE DA ETAPA

Assistam este vídeo e postem comentários a respeito dos impactos ambientais que observam em sua cidade, bairro, rua, etc,